Oost-Vlaanderen: Bernardustechnicum Oudenaarde
💡 Campus Gelukstede groeit: 75 jaar leren, maken en bouwen aan de toekomst
Met “Campus Gelukstede groeit” bundelt Heilig Graf Turnhout verschillende initiatieven die haar werking slimmer, sterker en toekomstgericht maken. Een belangrijke blikvanger is de Eco-tour: een didactische wandeling op de speelplaats waarbij leerlingen, bezoekers en basisscholen uit de omgeving kennismaken met de duurzame realisaties op de campus.
Langs de Eco-tour komen thema’s aan bod zoals biodiversiteit, bijen en bloemenweides, waterrecuperatie, waterzuivering, waterinfiltratie, bomen planten, passief bouwen, zonne-energie, recyclage, windenergie, warmtepompen, korte keten en kringloopwerking. De speelplaats groeit zo uit tot een levende leeromgeving waar duurzaamheid zichtbaar, tastbaar en bespreekbaar wordt.
Daarnaast zet de school haar doorlopende projectwerking in de kijker. Vanaf het eerste middelbaar worden leerlingen betrokken bij projecten waarin verschillende vakken samenkomen. Naarmate zij ouder worden, groeien de projecten mee in moeilijkheidsgraad, zelfstandigheid en maatschappelijke relevantie. Leerlingen leren onderzoeken, ontwerpen, bouwen, testen, samenwerken en presenteren.
In het schooljaar waarin de school haar 75-jarig bestaan viert, krijgt dit verhaal extra betekenis. In oktober staan onder meer de viering van patroonheilige Sint-Lucas, huldigingen en andere feestelijke momenten op het programma. Een bijzonder symbool in dit jubileumjaar is de inhuldiging van het groene dak op het trefpunt. Dat groene dak sluit naadloos aan bij de Eco-tour en illustreert hoe de school traditie, techniek, duurzaamheid en toekomstgericht onderwijs met elkaar verbindt.
Het project is ontstaan vanuit de wens om de campus niet alleen als schoolgebouw, maar ook als leeromgeving te benutten. De Eco-tour groeide stap voor stap uit concrete duurzame realisaties op de speelplaats. Verschillende afdelingen, leerkrachten en leerlingen werkten mee aan deelprojecten rond water, groen, energie, bouw, hout, techniek en milieu.
Ook de leerlingenraad speelde een belangrijke rol bij de realisatie van verschillende eco-projecten. Daarnaast werkt de school samen met externe partners, zoals de milieudienst van de stad Oudenaarde en andere lokale organisaties. Door de projecten zichtbaar te maken op de speelplaats ontdekken leerlingen uit verschillende studierichtingen elkaars werk en krijgen bezoekers een duidelijk beeld van wat er op de campus leeft.
De bredere projectwerking is ontstaan vanuit dezelfde visie: leerlingen leren het meest wanneer zij kennis uit verschillende vakken kunnen toepassen in echte, betekenisvolle uitdagingen.
Het vernieuwende karakter van dit project ligt in de manier waarop duurzaamheid, techniek en projectmatig leren met elkaar worden verbonden tot één sterk schoolverhaal. De speelplaats groeit uit tot een open leeromgeving, meer dan een gewone pauzeruimte. De Eco-tour maakt abstracte thema’s zoals klimaat, energie, biodiversiteit en circulair denken concreet en begrijpelijk.
Ook de combinatie met de doorlopende projectwerking vormt een vernieuwend element. Leerlingen leren niet alleen over duurzaamheid, maar dragen ook actief bij aan de realisatie ervan. Ze werken vakoverschrijdend, zetten technische en digitale vaardigheden in, zoeken oplossingen voor reële uitdagingen en presenteren hun werk aan anderen.
Daarnaast richt de school zich niet uitsluitend op de eigen leerlingen. Door basisscholen uit de omgeving uit te nodigen, groeit de campus uit tot een inspirerende ontmoetingsplek waar jongere leerlingen op een laagdrempelige manier kennismaken met STEM, techniek en duurzaamheid.